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为什么网友对黄磊女儿黄多多和王中磊儿子王元也的态度不一样?

发布时间:2017-01-11 17:08:30 来源: 作者:

  很早之前,PlayABC就想写这个内容了,我知道,其实你们也很八卦,红红火火恍恍惚惚~~

  黄磊,不用介绍了吧,我们都耳熟能详了,70后、80后甚至90后的男神,爱老婆懂教育,还是能烧一手好菜的黄小厨。

  王中磊,现任华谊兄弟传媒集团的执行总裁,半个娱乐圈都在他们公司,之前一直很低调,带着儿子王元也参加《爸爸回来了》,被大众所熟知。

  今天聊的就是他们各自的下一代,同样是飙英文,为什么网友对黄磊女儿黄多多和王中磊儿子王元也的态度不一样?

  在发表我的观点之前,我们先把两个小朋友各自飚英文的场景回顾一下。

  黄多多飙英文被批评的场景是这样的--

  在《爸爸去哪儿》里,给小朋友们设置任务,需要去鸡窝里拿鸡蛋,黄多多率先找到了,于是跟吴镇宇的儿子费曼、曹格的儿子Joe用中文加英文单词的对话方式说"我找到鸡窝了",而杨威的儿子杨阳洋在一旁因为听不懂黄多多中文加英文单词的说话方式,一直不开心的低着头。

  在一次设置的分享能力测试时,黄多多跟Joe一起分享一份奶酪,黄多多再一次采用中文加英文的说话方式,一会说中文一会说英文跟Joe交流,Joe的思路于是也被带走,开始中文加英文单词夹杂着说话。

  导致后来在写着NO  SHOES的门口杨阳洋被Joe用中文加英文单词提醒,却因为听不懂答非所问,一下子情绪爆发把门上写的NO  SHOES的告示撕下来。

  网友批评这几个小孩子中文夹英文交叉说话的方式都是被黄多多带起来的,在不会英文的杨洋阳面前,飚英文就是作秀。这一段黄多多躺枪严重,心疼黄多多三秒……

  再来看看王中磊的儿子飙英文被夸的场景--

  王中磊父子俩在逛花鸟市场的时候,遇到一个外国友人,因为语言问题跟店家无法沟通,一旁的王元也见状立刻挺身而出,用一口流利的英语主动帮忙翻译,随后还跟国际友人用英文聊起了足球、蜥蜴等各个话题,两个人全程用英文交流,足足聊了半个多小时。

  这一段被网友大力称赞,王中磊的儿子王元也也因此被夸英文水平好。

  后来,王元也就很少在荧幕上秀英语了,偶尔也是在被大人要求下才说。于是!!!被网友说这是低调……

  两相比较,黄多多跟王元也的待遇也相差太多了,心疼被网友批评的黄多多……

  可是,这是为什么呢?两个孩子年龄相差不大,成长环境也差不多,为什么网友对他们的态度会相差这么大呢?为什么?为什么?到底这是为什么???

  以下仅代表我个人的观点。

  因!为!他们飙英文的表达方式不同。

  黄多多大部分时候是无意识的在中文加英文交叉表达,有点类似于我们现在成年人在外企工作的环境氛围,中文和英文交叉说,说中文的时候时不时的蹦出来一些英文单词。而王元也则是英文嗨聊全程,说英文的时候就全程英文,不会出现中英文交叉单词蹦单词表达的情况。

  第二,他们飚英文的对象不一样。

  黄多多在飚英文的时候没有关注到身边的人是不是都能听懂英文。

  在香港和台湾长大的费曼和Joe还能应对黄多多的中英文交叉交流方式,陆毅的女儿贝儿面对黄多多的中英文交叉交流方式极少部分能够反应,有时候也是有点懵懵懂懂反应不过来,但是杨阳洋是完全不懂英文,所以好几次黄多多、费曼、Joe当着杨阳洋的面用中英文交叉交流的时候,杨阳洋都是低着头,一脸不开森。

  而王元也飚英语的对象是一个外国友人,跟中国人在一起的时候,完全不用英文交流,所以在之前一点也显不出来他英语很好的样子。直到遇到了需要帮助的外国友人时,勇敢的站出来,全程纯英文进行交流,而且还热情友好的帮助外国友人翻译买东西以及砍价。

  知道网友评论他们俩的这个点在哪儿了吗?

  我们教孩子学英语,让孩子学会用英语进行表达,但要在孩子学的过程中给孩子创造和设置全英文的场景,不要让孩子只是学单词,而是感受英语的语感和语境,全程英文的表达比单词更加有意义。

  同时,要教会孩子区分不同的交流对象,如果对方听不懂英语,那么出于交流的目的,用对方能够听得懂的中文就好。

  不要跟我扯家教的问题,我个人觉得黄磊的家庭教育意识比王中磊的要强的多!!!

  我们小时候是不是有过类似的经历?学英语不久,刚会一点英语,父母或者熊亲戚们遇到了从国外回来的朋友或者家人就会让我们用英文跟对方交流,就好像是作秀表演一样。

  我小时候遇到这种场景的时候,真的恨不得暴走,立刻消失!!!

  所以,孩子在学会英文的时候,不要逼迫孩子去表现,如果孩子出于自愿,他会非常乐意用英文跟人交流,如果是被逼迫的表现,久而久之,孩子就会反感英文,跟英文之间的距离就会越来越远。

  假如把王元也和黄多多调换一下,估计网友们又会开始批评王元也,夸黄多多了吧。

  他们两个人英语好,飚英文秀英语都是无害的,只是在交流的时候,场景不一样,方式不一样,对象不一样,两个人因此所得到的待遇也就千差万别。

  孩子本身都是优秀的,关键在于我们成年人如何去引导,在教孩子学英语的时候,要给孩子创造和设置全英文的场景,不要让孩子只是学单词,而是感受英语的语感和语境,全程英文的表达比单词更加有意义。真的不建议中英文交叉的教孩子说英语单词啊!!!

  我们让孩子学习英文,是把英语作为一种技能让孩子学习,同时也是为了让孩子能够更加的International,但是也要尊重英语本身的语言交流作用。


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